1.年轻人不努力，老年人难过。
2.勤劳，但缺乏娱乐。
3.一寸光阴一寸金，寸金难买。
4.天行健，君子自强不息。
5.天将伟人，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空其体魄，为所欲为。
6.世界上没有天才。问题是教育者要发现每个学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确的引导。
7.教育者应该对正在成长的人的思想有深刻的了解。只有在学生的整个教育生涯中不断地研究他们，他们才能更多地了解他们。
1.年轻人不努力，老年人难过。
2.勤劳，但缺乏娱乐。
3.一寸光阴一寸金，寸金难买。
4.天行健，君子自强不息。
5.天将伟人，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空其体魄，为所欲为。
6.世界上没有天才。问题是教育者要发现每个学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确的引导。
7.教育者应该对正在成长的人的思想有深刻的了解。只有在学生的整个教育生涯中不断地研究他们，他们才能更多地了解他们。